Otus 소개

Otus는 학교의 데이터, 평가, 교육을 관리하는 방식을 간소화하기 위해 교육자들이 설계한 플랫폼입니다. 교사, 관리자, 가족이 학생의 성공을 지원하는 데 필요한 도구와 인사이트를 한곳에서 모두 제공합니다.

Otus의 사명

Otus는 교육자, 학생, 가족이 성과를 모니터링하고 개선하는 데 필요한 도구와 데이터를 제공합니다.

Otus의 비전

모든 교사와 학교 커뮤니티가 학생들의 삶을 변화시키는 데 필요한 인사이트를 확보할 수 있도록 하는 것입니다.

이 모든 것은 중학교 교실에서 시작되었습니다.

이 모든 것은 중학교 교실에서 시작되었습니다.

2010년에 두 명의 중학교 교사가 개인 맞춤형 학습 방식을 바꾸기 위해 교실에 1:1 기기를 설치하기 위한 자금을 확보했습니다.

하지만 이 기기는 문제를 해결하기는커녕 사용 중인 여러 프로그램에서 연결이 되지 않는 등 보다 큰 문제를 증폭시켰습니다.

이를 통해 모든 것을 통합할 수 있는 하나의 도구가 필요하다는 사실이 분명해졌습니다. 문제는 무엇일까요? 아직 그런 도구가 없다는 것이었습니다.

바로 그때 Otus에 대한 아이디어가 탄생했습니다.

그 교사 중 한 명이 바로 이 문제를 해결하기 위해 Otus를 공동 창립한 크리스 헐(Chris Hull)입니다.

Otus가 성장하는 동안 크리스는 교육자, 학생, 가족의 성공을 돕겠다는 플랫폼의 목적에 충실하기 위해 최선을 다해 왔습니다.

현재 Otus는 학생 성과를 모니터링하고 개선하기 위한 도구와 인사이트를 제공하며 200개 교육구에서 100만 명 이상의 학습자를 지원하고 있습니다.

Otus 사례 읽기

현재 Otus는 학생 성과를 모니터링하고 개선하기 위한 도구와 인사이트를 제공하며 200개 교육구에서 100만 명 이상의 학습자를 지원하고 있습니다.

Otus 사례 읽기

크리스 헐(Otus의 공동 창립자 겸 사장)

교육자 출신인 크리스는 가르치는 일의 어려움과 보람을 직접 경험했으며, 이러한 경험은 Otus에서 일하는 데 지속적인 영감을 주고 있습니다.

수업하는 교사로부터 Otus 설립자까지 그의 여정은 교육에 대한 열정과 의미 있는 변화를 만들고자 하는 열망에 의해 주도되었습니다.

크리스는 모든 학생이 성공할 기회를 가질 자격이 있다고 믿으며, 설립자이자 학부모로서 그의 사명은 가정과도 밀접한 관련이 있습니다. 자신의 자녀가 다니는 학군에서도 Otus를 사용하고 있기에 플랫폼의 제작자이자 사용자로서도 독특한 관점을 가지고 있습니다.

이 두 가지 역할은 교육자와 가족이 학생들의 삶에 의미 있는 변화를 가져오는 데 필요한 도구를 지속적으로 제공하겠다는 그의 약속을 강화합니다.

크리스와의 최근 인터뷰 읽기

Otus를 사용하는 초중고(K-12) 학교의 이야기를 들어보세요.

Otus를 통해 전국의 초중고 지도자들이 학생의 성장을 더 쉽게 지원하는 방법을 알아봅니다.

일리노이

위스콘신

캘리포니아주 산타로사

켄터키

매사추세츠

노스 캐롤라이나

조지아

콜로라도

네브라스카

아이다호

아칸소

미시간

코네티컷

플로리다

뉴햄프셔

캘리포니아주 로즈빌

캘리포니아주 헤멧

일리노이

"많은 교사들이 서로 다른 플랫폼을 사용하고 있었고 학부모들은 혼란스러워했습니다. Otus를 활용하면서 이러한 문제를 간소화하여 학생들의 학습을 돕는 하나의 시스템으로 통합할 수 있었어요."

Lexi Robinson

교육 기술 코디네이터
노스 쇼어 학군 112(일리노이)

성공 사례 읽기

"Otus의 가장 큰 장점은 데이터를 수집하고 정리하는 데 시간을 소비하지 않는다는 점입니다. 데이터는 저 안에 있고, 우리는 그것을 꺼내서 보기만 하면 됩니다. 이제 우리는 교사와 교육 코치가 해야 할 일인 교육에 진정으로 집중할 수 있습니다."

Sheri Peacock

학생 성취도 부교육감
이스트 몰린 37학군(일리노이)

성공 사례 읽기

"첫 번째로 던져야 할 질문은 "우리는 어디로 가고 있는가?"입니다. 즉, 표준을 살펴보고 표준이 무엇인지 파악한 다음, 그 표준을 어떻게 평가하고 있는지, 현재 우리는 어디에 와 있는지 파악하는 것입니다. 그리고 저희는 Otus라는 플랫폼을 중심으로 이러한 평가를 할당하고 평가를 작성할 때 태그를 지정합니다."

Dr. Susan Ejma

교육 및 학습 디렉터
머커 학군 60

성공 사례 읽기

"Otus를 도입함으로써 학교 심리학자나 관리자의 업무 부담과 책임을 덜어주고 실제 데이터와 데이터의 내용에 집중할 수 있는 기회를 제공하여 데이터 팀 회의를 준비하는 데 도움을 줄 수 있게 되었습니다. 이제 우리는 계속해서 이 기능을 배포하고 교육구 내 직원들이 이 기능[Otus]에 더 많이 노출되도록 함으로써 의사 결정에 데이터를 더 쉽게 사용할 수 있게 하고 개별 학생, 학급 또는 학년 수준에 대한 호기심과 궁금증을 탐구할 수 있도록 지원하고 있습니다."

Patrick Dawson

혁신, 교육 및 학습 디렉터
위넷카 공립학교 36학군

성공 사례 읽기

위스콘신

"저는 데이터를 기반으로 할 수 있는 도구를 찾고 싶었고, 무엇보다도 교사와 학생에게 사용자 친화적인 도구를 만들고 싶었습니다. 학생들은 자신의 지표와 여정을 실제로 소유할 수 있고, 목표 설정과 달성한 진도 사이의 관계를 확인할 수 있습니다. Otus를 사용하면 학생이 더 많은 투자를 하고 관련성을 이해하게 될 것입니다. 졸업생 현황까지 지원하는 최고의 데이터 도구 중 하나입니다."

Scott Carr

대학 및 취업 준비 컨설턴트
CESA 7 (위스콘신)

성공 사례 읽기

"교사나 관리자가 지원을 받지 못한다고 느끼기 때문에 실패하는 여러 프로그램을 보았습니다. 우리 직원들은 질문이 있을 때 지원을 받을 수 있다는 것을 알기 때문에 Otus에 대해 열심히 배우려고 합니다. 게다가 Otus는 상당히 사용자 친화적입니다. 제가 사용해 본 어떤 경쟁사보다 뛰어난 점은 바로 이러한 응답성입니다. 교사들이 만든 제품이기 때문에 교사들이 관심을 갖는 다양한 방향을 잘 알고 있습니다."

Dr. Vicki King

교육감
살렘 학군(위스콘신)

성공 사례 읽기

"10년, 20년, 거의 30년 동안 학생들을 가르친 교사들이 있는데, 그들은 지금이 가장 가치 있는 시기 중 하나라고 말하며 '실제로 학생들을 가르치고, 학습을 측정하고, 성장 지점을 보는 것 같다'고 말합니다. 개인의 성장과 발전, 모니터링, 추적, 그리고 이를 학부모 및 교직원과 공유할 수 있다는 점이 바로 Otus가 잘하는 일이라고 생각합니다."

Don Norwick

커리큘럼 및 교육 부교장
윌못 유니온 고등학교

성공 사례 읽기

네브라스카

"우리는 교육구 전체의 모든 데이터를 보관할 장소를 찾고 있었습니다. 우리 교육구는 규모가 작긴 해도 엄청난 양의 데이터를 보유하고 있거든요. 그래서 모든 데이터를 한 곳에 간결하고 확실하게 보관할 수 있는 공간을 찾고 있었습니다."

Megan Glazebrook

초등 교육 코치
코네스토가 공립학교(네브라스카)

성공 사례 읽기

"Otus를 사용하기 전에는 모든 것이 여러 플랫폼에 흩어져 있어서 필요한 만큼 데이터를 활용하지 못했습니다. 이 모든 것을 한곳에 모아두면 교사들이 데이터를 더 많이 활용할 수 있을 것 같았습니다."

Jodi Fierstein

초등학교 교장
우수 공립학교(네브라스카)

성공 사례 읽기

"Otus를 선택하게 된 가장 큰 이유는 사용 편의성 때문이었습니다. 데이터를 한곳에 모을 수 있다는 점에서 모든 조건을 충족할 뿐만 아니라 사용법이 간단하거든요. 인터페이스가 훌륭하고 교사에 의해, 교사를 위해 만들어진 제품이라는 것을 알 수 있습니다."

Matt Moore

기술 디렉터
파필리온 라 비스타 커뮤니티 학교

성공 사례 읽기

"Otus의 좋은 점 중 하나는 데이터를 입력하면 원하는 방식으로 보이도록 사용자 지정할 수 있다는 점입니다. 그런 점이 정말 큰 도움이 되었습니다. 교장이나 교사 또는 그룹이 구체적인 질문을 가지고 저에게 오면 항상 "어떤 질문에 답하려고 하나요?"라고 묻고 함께 Otus로 이동합니다. 그리고 Otus의 데이터로 질문에 대한 답을 찾을 수 없는 경우 Otus의 전문가에게 연락하면 해결책을 찾아줍니다."